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À propos de l'école Pa'i Puku

C'est une école-foyer fondée par un prêtre belge en 1965, offrant une éducation intégrale aux enfants et aux jeunes âgés de 5 à 18 ans.

Le centre comprend quatre institutions : l'École Primaire, le Collège, l'École Professionnelle et l'École Technique et Professionnelle.

Mission

Le Centre de Formation Éducative Intégrale et inclusive, qui promeut les opportunités d'une vie digne, chrétienne et solidaire, aux garçons, aux filles, aux jeunes et à la population de la zone d'influence, en travaillant en alliance et en coopération avec les entreprises, les institutions et organisations de l'État. de la société civile.

Vision

Recevoir, accueillir, former et former des enfants, des jeunes et des adultes dans la zone d'influence, à travers une formation complète et inclusive, à travers des propositions pédagogiques et des techniques innovantes qui permettent, en tant que personnes et professionnels compétents, une coexistence digne, engagée envers sa communauté et la société, en respectant et en prenant soin de l'environnement.

Valeurs

  1. ENGAGEMENT: Nous sommes des personnes conscientes de l'importance de travailler avec professionnalisme, responsabilité et loyauté, en faisant nôtres les valeurs et les objectifs du Centre Paí Pukú, en faisant le plus grand effort pour les atteindre, en les plaçant au-dessus de nos objectifs et personnels. intérêts.

  2. SPIRITUALITÉ : Nous sommes des personnes convaincues qu'il existe une réalité qui nous transcende, au-delà des sens, qui nous donne la force qui nous pousse à travailler avec amour chaque jour, en donnant un sens à notre existence et un sens à notre chemin.

  3. RESPECT : Au Centre Pa'i Puku, le respect est une valeur fondamentale et essentielle qui nous aide à valoriser et tolérer les différences et à comprendre qu'elles nous font grandir, en tenant compte de chaque personne, en tenant compte de ses intérêts, capacités, préférences, peurs. ou des sentiments. En vivant le respect comme valeur fondamentale, nous construisons une communauté modèle dans laquelle la violence, l'agression, la discrimination ou les abus n'existent pas.

  4. INCLUSION : Nous sommes une organisation qui valorise positivement la diversité des personnes, comme chemin vers la construction d'une communauté plus respectueuse des différences individuelles. L'expérience de cette valeur permet la participation égale de tous, valorise la contribution de chacun à la communauté et nous amène à mettre fin à l'exclusion qui résulte des attitudes négatives du manque de reconnaissance de la diversité.

  5. COOPÉRATION : Nous sommes des personnes qui font de leur mieux, en étant solidaires avec les autres, en se laissant aider et en aidant pour le bien de tous, convaincus que le travail coopératif n'est pas compétitif, mais que sa pratique nous rend plus forts en tant que personne et en tant qu'organisation.

  6. SOLIDARITÉ : Au Centre Paí Pukú, nous sentons et reconnaissons les personnes unies, qui partagent les mêmes obligations, intérêts et idéaux, faisant nôtre la situation des autres, venant aider ou soutenir sans attendre de compensation.

  7. SOIN DE L'ENVIRONNEMENT : Au Centre Paí Pukú, nous valorisons l'environnement, en prenons soin et entreprenons des actions pour l'améliorer, comme un engagement envers la vie et comme un signe de respect de chaque être humain. Nous sommes des gens avec des habitudes simples et du bon sens pour promouvoir la conservation et le soin de l'environnement. Dans notre Centre, nous réduisons la pollution et préservons nos ressources naturelles, pour générer un changement positif à grande échelle et protéger notre planète Terre.

  8. LIBERTÉ : Au Centre Paí Pukú, nous sommes des personnes libres, véritables acteurs de nos comportements, qui sont déterminés en fonction des valeurs acquises et assimilées dans notre expérience quotidienne et se reflètent dans nos actions. Nous respectons les individualités et les droits d’autrui et valorisons la capacité d’exprimer des pensées, des idées ou des croyances par l’expression écrite, orale ou artistique.

  9. QUALITÉ: Nous sommes des personnes en quête d'excellence, conscientes des besoins de la société, répondant à leurs attentes, engagées dans la qualité de notre service. Nous cherchons à parvenir à une différenciation qualitative et quantitative, en ajoutant de la valeur aux actions, produits et services proposés.

  10. INNOVATION : À Pa'i Puku, nous promouvons des changements innovants dans différents domaines de notre travail éducatif, afin de permettre aux gens de développer plus efficacement leur créativité et leur capacité d'invention, en utilisant de manière appropriée et rationnelle les ressources disponibles. Nous sommes des personnes conscientes et engagées dans une transformation et un renouvellement constants, sans perdre l'essence de notre propre philosophie.

Objectifs généraux

  1. Répondre aux besoins alimentaires, de santé, de logement et d'éducation des enfants, des jeunes et des parents des secteurs à faible revenu du Chaco paraguayen ;

  2. L'idéal fondamental du PPCEFIMM est que, dans un esprit fraternel, chacun de ceux qui y sont formés assume, à partir de son rôle spécifique, les tâches de formation, d'éducation, de développement personnel et social dans un environnement où l'amour, la joie, le respect, la justice et la solidarité.

Objectifs spécifiques

  1. Cultiver un esprit de famille, où les gens sont soignés avec amour, corrigés avec affection et enseignés à vivre avec joie et confiance les valeurs de l'Évangile : vérité, justice, travail communautaire, force face aux difficultés et service désintéressé envers les autres. .

  2. Faites l'expérience de l'amour proche et affectueux de Dieu le Père, à travers la prière personnelle et communautaire et les célébrations liturgiques.

  3. Connaître le Christ et essayer de vivre comme Il a vécu, en reconnaissant l'autre comme un frère dont Dieu m'invite à prendre soin, respecter, aider et servir ;

  4. Promouvoir une éducation qui permet le développement de toutes les capacités et compétences des élèves et les met au service des autres ;

  5. Former des personnes qui aspirent à servir, de par leur profession, et à être protagonistes de la construction d'une société plus juste et communautaire, où elles ne sont pas exclues ;

  6. Offrir d’excellents services en matière de prévention à l’ensemble de la communauté et aux environs ;

  7. Donner aux enfants et aux jeunes du Chaco ayant des ressources économiques limitées la possibilité d'accéder à une éducation complète qui répond à leur réalité à travers un internat exclusif pour ceux qui n'ont pas d'école à proximité ;

  8. Construire une communauté unie, cohérente, indépendante, ouverte à la critique constructive qui génère une attitude de changement ;

  9. Stimuler la participation des parents dans leur engagement envers l'éducation de leurs enfants ;

  10. Promouvoir l’esprit de dépassement de soi grâce à l’autogestion et à une prise de décision prudente et généreuse ;

  11. Promouvoir la formation technique et humaine des éducateurs et des enseignants dans une perspective chrétienne afin qu'ils puissent mieux remplir leur rôle ;

  12. Organiser des rencontres périodiques avec des éducateurs pour échanger des expériences, acquérir une meilleure connaissance de la réalité sociale et renouveler l'engagement et la réflexion chrétienne ;

  13. Promouvoir la solidarité entre les dirigeants et prôner l'adoption de mesures par ses composantes qui reflètent l'esprit chrétien et se matérialisent dans un témoignage de vie qui améliore la vie communautaire et l'environnement social.

Membres du conseil d'administration

L'école Pa'i Puku dispose d'une équipe engagée de professionnels de l'éducation qui s'efforcent d'offrir une expérience éducative complète aux enfants et aux jeunes.

Cet équipement est valable d'août 2019 à août 2024.

- Esmilce Victoria Paez (Présidente. Coordination Générale de la Résidence. Représentant Légal)

- María Josefina Palacios de Medina (Coordination du département pédagogique)

- Celeste Concepción López de Mariño (Trésorière. Coordination du Département de Santé)

- Hilaria Susana Paredes Martínez (Coordination du Département de Spiritualité)

- Oscar Javier González (référence pour l'éducateur)

- Elena Raquel Romero Cáceres (Secrétaire. Enseignants de référence)

- Remigio Mariño Sanabria (Référence des unités de production)

- Petronila Mercedes Paredes vda. de Meza (Coordination du Département Administratif. Représentant Légal)

- Ramón Bernabé Espinoza Bogado (Référence du réalisateur).

Organigramme institutionnel

Organigramme du Pa'i Puku.png
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